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【安全作风整顿“大家谈”】品读历史护航安全

发布时间:2020-06-15 09:56:54 作者:李拥军 来源:嘉华机械公司 点击:

    2009 年10 月16 日,一个被记录在嘉华发展史上的耻辱日子,污点。就在这一天,嘉华公司发生了一起死亡事故。十年过去,尽管历经几届领导班子,但伤痛不会过去,教训依旧深刻, 胡成江被钢水灼烧的惨状、其母亲的哭诉历历在目,至今仍是嘉华人脑海中难以抹去的记忆,这一天也成为整个嘉华永远的伤疤,成为了立在各级管理人员头上的警示钟。

    胡成江,一个平凡无奇的嘉华员工,和其他同事一样,乐观开朗,拥有和蔼的笑容,老实憨厚,勤劳有余,但唯独有个缺点——工作随性而为,对制度从不放心上。

    胡成江,一个无视安全的炼钢工人,和平时一样,在炉台上操作加料,却被突然溅出的大量钢水烫伤,虽极力救治,终无力回天。

    胡成江,一个普通家庭的顶梁柱,和很多违章找死者一样, 其母亲白发人送走了黑发人,妻子失去了丈夫,孩子失去了父亲。

    灾难就这样悄无声息发生,人生的命运被安排得如此轻飘。

    感叹之余不妨再一次反思——为什么会发生事故?

    回看当时的事故经过中这样写道,“铸造车间按惯例开始夜间作业,首先炼钢班长胡成海召开班前会,对当班安全注意事项进行了强调”,既然强调了为何还发生事故?

    “操作人员胡成江麻痹大意,未按操作规程作业,将支柱方向放反,人为造成支柱内空气密闭,是此次事故的直接原因”。在生命面前,仅仅用“麻痹大意”四字来概括未免显得太过轻率。

    是什么导致了麻痹大意?违反操作规程难道就只有这次?其他人都有违章吗?种种疑问不由得发人深省。

    安全会,教安全,会安全,为安全。纵观当前公司众多有关安全的会议,普遍存在只重形式,不重效果,常常是上面开会,精心布置,千叮万嘱,言者谆谆,听者却藐藐;班组传达,则是片言只语,大话盖全,不得要领,上情下达中的衰减十分明显,安全精神、工作部署得不到贯彻,更别妄想安全意识的提高能有多少。

    在部分人的圈子里,“无所谓”“不可能”言语盛行。而每一次事故,都可以得出这样一个结论:有人身事故,就有人员责任;有人身事故,就有习惯性违章。胡成江正是由于长期对安全的忽视,违章操作已然成了习惯,这就为事故的发生埋下了伏笔。再进一步说,胡成江违章了,那么监管在哪里,为什么不加以制止! 一方面多数的基层管理者或多或少都有老好人思想,对于违章视而不见屡见不鲜;另一方面管理者自身是否具备识别能力、监管意识和责任意识,对违章能否看得见;亦或是监管之人同样也是“运气说”的拥护者。

    作为企业的管理者,面对重于泰山的安全,面对如此复杂多变的不利因素,该如何做,才能不让悲剧重演?笔者认为,要有以下“四个觉醒”。

    一、职工的安全意识是前提条件

    安全是一种意识,意识决定行动,意识指导行动。安全意识不强几乎是所有事故统一的发“病”根源。

    什么是意识?

    集中精力。在工作中拥有良好的工作状态,时刻保持警惕感, 能对突发事件快速反应,果断处理,这就是意识。

    仔细观察。做到凡事多想,做到事前三思,全面开展现场安 全确认,主动摸排隐患点,观察异常,这就是意识。

    提前预防。从工作本身的分析解剖着手,摸清脉络,理顺要点,针对隐患点、安全难点做好防范措施,预留安全系数、底线,这就是意识。

    安全不是生产指标,欠产了也可以追回来,安全是人命关天的头等大事,只要发生一起事故,不仅造成经济损失,更严重的是给我们的精神造成巨大伤害。因此,在安全管理中,唯有绞尽脑汁,掏空心思,从高处着眼,细处着手,准确掌握不同时期、不同阶段、不同环境下职工在想什么?需要什么?问诊把脉,高效开展意识培养工作。具体工作中,一是要分析、借鉴正向示范来引导人,建立榜样文化;同时加以反面典型来鞭策人,推进自保意识培养,杜绝违章。二是开展警示反省工作,让事故开口,让血泪说话,用身边的伤亡警醒身边的人,告诫职工从内心深处吸取教训,总结经验,充分认识到安全的重要、紧要、必要性。三是以活动助推,开展多样性、小型化、群众性、针对性、趣味性的安全活动,强化安全生产的忧患意识、认真意识和到位意识, 转变安全生产与己无关的观念以及逆反心理,树立“安全为自己、安全靠自己”的安全文化理念,逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变。

    二、良好的习惯养成是关键所在

    牢固的意识促安全,良好的习惯保安全。然而在实际生产中, 习惯性违章比比皆是,可谓“遍地开花”。

    对于习惯性违章,首先要认真分析“三个”危害性,一来习惯养成不易矫正,长期的习惯违章,必酿大祸;二来不少人承袭不良的作业传统,侥幸过关,还以为是经验,容易产生麻痹思想,使本来就很薄弱的安全防线不攻自破;三来习惯性的做法易被人接受,从而使违章面不断扩大,造成恶性循环。

    那么如何才能改掉恶习,从“根”上断绝习惯性违章呢?

    强化教育。除了讲危害之外,要紧盯违章事项,将其摆上台,握于手,以建立切实有效的安全经验分享模式来改习惯,通过现场狠反“三违”来抓习惯,借力安全规程执行来养习惯,深挖行为根源,对照审视,循序推进不良习惯的转变工作。

    制度引领。要充分考虑工作环节所有可能的场景,定位到工序、岗位,保证制度的全面性;根据现场环境审时度势,完善修订管理细则,保证制度的时效性;把握方向,吃透要点,突出难点、重点,加以优化,保证制度的针对性;逐级落实,完善责任追究和考核体系,保证制度的严肃性。

    压实管理。应将违章行为当成事故同等看待,对违章、违规、违纪行为,要严格按照“从快、从重、从严”的原则处理、处置,将防事故的重点转移到防止违章、违规上来。要从各项工作的细节入手,从日常检修、作业、隐患排查的细微末节处着手,将杜绝习惯性违章深入到每个人、每项工作、每个环节,督促全员养成遵章守纪的良好习性。

    学好规程,用好规程,将制度记在心里,将管理抓在手上,将理念落到行动中,使之成为“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”式的一种根深蒂固的好习惯才是上策。

    三、个体的能力素质是坚实基础

    员工的思想素质决定其工作是否认真、专心;员工的业务素质决定着其自我保护和安全防范能力;员工的安全意识决定着是否自觉遵守安全生产法律、法规和管理制度,是否严格遵守操作规程,有无警惕之心,是否注重防范;人的思想精神状况决定着人的注意力能否集中,操作技能是否正常发挥、运用,操作的准确性和及时性能否得以保障,这些就是员工在安全工作中的个人素质。

    知识水平、技术要领、应变能力、心理素质……知识掌握越多,吃得越透,对安全的认知就越深,就越会留意安全隐患,更加自觉地遵守安全管理制度和规程,这就是个人能否有效地保护自身安全的本事和能力。

    那么,能力从哪里来?要从一次次、多层级的培训、练兵中来。

    首先,要认清什么是“危险”。深入开展危险源辨识,让员工知道哪些是危险,怎么做才能安全。高温、真空、危化、起吊、旋转、锋刃、重压、供电……危险无处不在,个体素质对于安全来讲极端重要。如果说安全是企业永恒的主题,那么培训就是永远的重点。

    其次,要正视教育,对危险事物的警惕和戒备源于对事物本身危害的评估,这种评估可能来自于本能反应,更多的则来自于不断的学习、积累和升华。对现场诸多安全隐患的认知多数来源于我们理解的教育培训,但是在有些人看来,抓培训是多此一举,把安全教育当做“走形式”,把应急演练当做“花架子”,把案例分析当做“狼来了”,是乎“无知者无畏、拒知者大无畏”。就此看来,教育学习的落实任重道远。

    四、干部的责任担当是内在要求

    想要抓好安全,必须严格按照“抓工作,必须首先抓安全”的整体思路,认清“瞎忙、假忙、白忙”的极端危害性,充分调动机关基层两个积极性,促使其身体力行,做到事事多想,任务多理,怀揣压力,肩扛责任,最终做到安全管理环环相扣、步步关联。

    一是把好责任关,严肃整治只讲生产不讲安全、视安全工作 为儿戏的坏风气,努力使每一位干部安全责任意识到位。

    二是把好执行关。在安全生产过程中,作为直接的指挥者和 管理者,必须带头做到吃透规程措施,熟悉管理制度,把规程、措施贯彻到每一个员工身上。

    三是把好现场关。管理者要紧贴现场,找准安全生产监管着 力点,要体现标准化、规范化,针对生产现场的不良行为,敢于管理,大胆管理;要紧贴员工,明确管理任务,以人为本,珍惜生命,进一步落实安全责任制,确保现场职工的行为符合安全生产的要求。

    四是把好细节关,要把在生产现场安全管理工作的重点、难 点、要点全面而详细地排列出来,制定制度、细则、考核标准, 建立、健全和完善管理工作的每一个细节,做到慎之又慎、细之又细、严之又严。

    多一些责任,少一些责骂;多一些“前思”,少一些“反思”; 多一些“补牢”,少一些“亡羊”,安全是一个永恒课题,需常抓不懈。谨记:安全的列车需要我们共同保养,驶向充满希望而永无尽头的未来!